Ben ik voor. Wetenschappelijk is gebleken, deste eerder, deste makkelijker. Maar, recent een artikel gelezen dat er geen discontinuiteit moet zijn in taalgebruik. Dus, als op school, dan ook thuis. Dat lijkt me niet altijd haalbaar. Ook hier kan dan een tweedeling ontstaan.

Waarom gelijk een tweede taal erbij. Kinderen zitten vanaf de kleuterschool al met meerdere nationaliteiten in de klas, begin daarmee. Deel de dagen zo in, dat er ruimte is om het dagelijkse leven in 1 van deze culturen te bespreken, betrek daar een ouder, of ouders bij. Spelenderwijs leert een kind hoe een andere cultuur werkt. Door van kleins af aan begrip te kweken, helpt dat ook discriminatie tegen te gaan.