AMSTERDAM - Uit onderzoek van de universiteit van München is gebleken dat het hebben van een computer thuis een negatieve invloed heeft op de schoolprestaties van de scholier. Thomas Fuchs en Ludger Woessmann van de universiteit hielden honderdduizend vijftienjarigen in 32 verschillende landen in de gaten.

De scholieren met een computer thuis presteerden slechter op school dan kinderen zonder computer, meldt The Guardian . "Computers leiden kinderen van het schoolwerk af," zo is te lezen in het onderzoek. "Het leren via de computer is niet de meest efficiente manier van leren. De pc kan voor andere doelen gebruikt worden, waardoor de gebruiker verleidt wordt om iets anders te gaan doen."

Het hebben van veel boeken (meer dan 500) in huis heeft overigens een positieve invloed op de wiskundige prestaties van een scholier.