UTRECHT - De Landelijke Studenten Vakbond (LSVb) wil dat hogescholen en universiteiten exitgesprekken voeren met afvallers van een bètastudie.

Foto:  ANP

Als de instellingen weten waarom studenten met hun studie zijn gestopt, kunnen zij hun informatie mogelijk verbeteren.

Onderzoek

Uit een onderzoek van de vakbond, waaraan 155 afvallers van bètavakken als natuurkunde, bouwkunde en biochemie hebben deelgenomen, blijkt dat meer dan tweederde van hen nooit is gevraagd naar de reden van hun vertrek.

Zeven op de tien afvallers lieten weten dat de opleiding niet aan hun verwachtingen voldeed. Voor bijna de helft was dat de reden om te stoppen.

Een derde van de afvallers vond de vakken niet interessant en 23 procent de studiebegeleiding onder de maat.

Open dagen

Voorzitter Lisa Westerveld van de vakbond erkent dat het niet alleen aan de opleidingen te wijten is dat er zovelen afvallen. Studenten moeten zorgen dat zij goed weten waaraan ze beginnen en moeten hun keuze niet van één open dag laten afhangen.

Instellingen kunnen echter ook veel doen om teleurstellingen bij een bètastudent te voorkomen.

Zo moeten zij zich op de open dagen niet beperken tot een college van hun beste docent, maar ook aangeven dat een bètastudie niet alleen leuk is, maar soms ook flink wat doorzettingsvermogen vergt, zoals bij vakken waar de komende student minder in geïnteresseerd is.

De opleidingen zouden volgens Westerveld aankomende studenten de gelegenheid moeten bieden een dag met een student mee te lopen. Sommige opleidingen kennen dat al, maar het gebeurt volgens Westerveld te weinig.

Waardevol

De woordvoerster van de vereniging van universiteiten VSNU erkent dat exitgesprekken waardevolle informatie kunnen opleveren. Sommige universiteiten houden zulke gesprekken en andere sturen een enquêteformulier naar een student die is gestopt.

Ze wijst op een project van de stichting Bèta en Techniek, dat erop is gericht leerlingen van middelbare scholen die een bètavak willen volgen, goed te informeren. Zo geven studenten van universiteiten voorlichting op middelbare scholen.